对初中英语课堂结课设计的评析与建议  

作　　者：周薇[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市教育局教研室

出　　处：《江苏教育》2019年第35期49-53,共5页

摘　　要：结课是英语课堂的重要环节之一。结合2017年江苏省初中英语优质课比赛的课堂结课案例,探讨结课的六种具体方式,提出三条实施建议。

关 键 词：初中英语 结课 评析 效果 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]