小学英语兴趣的培养策略  

作　　者：次仁吉宗 

机构地区：[1]西藏拉萨市实验小学

出　　处：《收藏界（名师探索）》2018年第11期287-287,共1页

摘　　要：有经验的英语老师总是不断激发和培养学生对英语学习的兴趣和自觉持久的热情。柏拉图曾经说过:“强迫学习是不会保存在心里的”。只有这种自觉得爱好和求知的兴趣,才会在学习中产生良好的心理条件,推动学生进入积极的思维状态,从而从厌倦学习英语到喜欢学习英语。学生的整体素质得到了提高,由次促使学生自觉地,主动去学习。

关 键 词：培养策略 英语兴趣 英语学习 小学 学习英语 英语老师 心理条件 思维状态 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]