初中语文的生活化阅读与写作研究  

作　　者：胡平枝 

机构地区：[1]湖北省仙桃市第九中学,湖北仙桃433000

出　　处：《新一代（理论版）》2019年第7期184-184,共1页The New Generation

摘　　要：在初中语文阅读、写作教学中,必须加强和生活之间的联系,培养学生的社会生活能力。在这个过程中,教师也要为学生营造一个良好的阅读、写作环境,指导学生挖掘生活中的素材。为此,笔者针对初中语文的生活化阅读与写作研究进行了分析,具体如下。

关 键 词：初中语文 生活化阅读 写作 研究 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]