为未来而教——初中学校泛在学习的探索与实践  

作　　者：金至涛 

机构地区：[1]辽宁沈阳市第一六五中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2019年第6期78-80,共3页

摘　　要："为未来而教"是时代赋予我们每位教育者的责任与使命。在学习、思考与实践中,沈阳市第一六五中学做出了自己的判断:未来学校,是虚拟与现实融合的数字化学习环境,是着眼创新实践的多元课程空间,是基于数据驱动的个性化课堂学习。

关 键 词：创新实践 泛在学习 初中学校 数字化学习环境 未来学校 多元课程 课堂学习 数据驱动 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]