“一带一路”与来华高职留学生教育:现状、问题及路径  

作　　者：陆颖[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院,浙江杭州310008

出　　处：《中国职业技术教育》2019年第13期64-67,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：浙江省教育科学规划2018年度研究课题"‘一带一路’倡议下来华留学生人才培养路径研究"(项目编号:2018SCG031)

摘　　要："一带一路"倡议的提出,为高职院校国际化办学创造了全新的发展机遇。目前来华高职留学生教育呈现出规模小、非学历生为主、生源层次低、奖学金支持力度不足等特点;且存在着招生及就业保障机制不完善、课程体系不健全、师资力量和教学水平不高以及对留学生管理能力不够等问题。为促进来华高职留学生教育的发展,应积极拓宽留学生招生和就业渠道,着力优化留学生专业教学设计,努力提升为留学生服务的水平,大力加强留学生师资队伍建设。

关 键 词：“一带一路” 高职院校 来华留学生 教育国际化 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]