基于STEM理念开发“多功能斜面仪”  

作　　者：肖玉婷 胡锦芳 王丹[1] 文丰玉[1] 马茂媛 

机构地区：[1]西华师范大学化学化工学院 [2]成都师范学院

出　　处：《湖北教育（科学课）》2019年第3期100-101,共2页The Science Teaching

摘　　要：随着多元化教学活动的开展,以实践为主的STEM教育理念的科学课更利于提高学生科学素养。如何更好地将小学科学和STEM教育理念融合在一起,实现对学生科学素养的提升,是一个值得研究的主题,基于此,本文将谈谈对《建高塔》一课开发的创新教具--“多功能斜面仪”。

关 键 词：多功能 斜面 科学素养 教育理念 教学活动 小学科学 多元化 科学课 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]