用课程方式引领教师主动成长——内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第三小学管理侧记  

作　　者：张敏 刘小霞 

机构地区：[1]内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第三小学

出　　处：《中国农村教育》2019年第13期17-19,共3页

摘　　要：—所学校的发展与管理的有效有直接的关系。那么“学校有效管理策略”的应然状态是什么样的?换言之,我们应该追求一种什么样的管理模式,来实现学校管理的高效运作?有一句话说的好,每一个人都是责、权、利的中心,‘人人是经理,人人是老板',把每个人的潜能释放出来,管理的效度就会有最大化的提升。三小这几年的发展,应该说主要得益于教师潜能的释放。

关 键 词：小学管理 教师潜能 鄂尔多斯市 内蒙古 侧记 康巴 课程 学校管理 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]