应用建模分析有关动量守恒问题  

作　　者：游运昌 

机构地区：[1]福建省厦门第二中学

出　　处：《中学物理教学参考》2019年第11期53-54,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：利用建模分析的方法,将题目中文字语言描述转化为几个关键的物理图景,通过对图像模型的分析,应用动量守恒表达式.解决问题。将建模分析作为研究分析动量守恒问题的一种通法,在培养学生逻辑思维的同时也达到了举一反三的目的。

关 键 词：动量守恒 建模分析 逻辑思维 举一反三 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]