批语架起心灵沟通的桥梁  

作　　者：许乃文 

机构地区：[1]泗洪县梅花中心小学

出　　处：《小学科学》2019年第8期103-103,共1页Science

摘　　要：作文批语是作文教学的重要环节,评语必须采用促进学生发展的评价理念,去评价学生的作文。作文批语应多用鼓励、宽容、指导性的语言,用商量的语气与孩子们进行心灵的交流。进而激发学生写作的兴趣,发展学生的思维能力,丰富学生的情感世界,提高学生的写作水平。美国教育家韦斯特说:“写作,包围着你!”说明写作对于现代人来说,已是必不可少的。作为语文教学的重要环节,作文评价必须采用促进学生发展的评价理念去评价学生的作文,以激发学生写作的兴趣,发展学生的思维能力,丰富学生的情感世界,提高学生的写作水平。

关 键 词：作文批语 心灵沟通 学生发展 学生写作 评价理念 桥梁 作文教学 思维能力 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]