高职院校理论课程教学模式探讨  

作　　者：王攀[1] 

机构地区：[1]南充职业技术学院,四川南充637300

出　　处：《丝路视野》2019年第2期33-33,35,共2页The Silk Road Vision

基　　金：南充职业技术学院2018年度立项课题,编号:RWB1851。

摘　　要：本文基于职业教育课程教学模式及发展趋势的阐述,对当前高职院校理论课程教学模式存在的问题进行分析,从而提出相应的高职院校理论课程教学模式提升与完善的对策与建议,以求更好地实现高职院校的人才培养目标。

关 键 词：高职院校 理论课程 教学模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]