从女性解放看唯物史观素养的达成——以“新文化运动”为例  

作　　者：王磊 

机构地区：[1]南京市秦淮区教师发展中心

出　　处：《中学历史教学》2019年第7期18-20,共3页History Teaching in Middle Schools

基　　金：南京市教育科学“十三五”规划课题第九期“个人课题”《南京乡土历史资源在高中中近史教学的应用研究》(项目编号D11726)研究性成果

摘　　要：《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:"历史课程要以唯物史观为指导,要引领学生通过历史学习,认清历史发展规律,对历史与现实有全面、正确的认识,形成实事求是的科学态度以及正确的世界观、人生观、价值观和历史观。"这意味着唯物史观既是学生思维能力的提升利器,又是高中历史教学的指导思想,更是落实立德树人的重要载体。但是在教学实践中,以上要求却面临落实的困境。

关 键 词：唯物史观 新文化运动 女性解放 历史课程标准 素养 历史发展规律 高中历史教学 普通高中 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]