西部民族院校MPAcc人才培养模式探索——以青海民族大学为例  

作　　者：郭晓玲[1] 

机构地区：[1]青海民族大学工商管理学院

出　　处：《上海商业》2019年第7期41-42,共2页Shanghai Business

摘　　要：一、人才培养模式及我国MPAcc发展目标“人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。MPAcc是我国教育部学位办于2003年12月正式批准设立,专门培养高层次、应用型的会计人才,将我国会计学研究生教育由传统的精英型、学术型教育向复合型、大众化教育转变。从十几年的培养经验来看,复合型创新人才既是未来人才需求的主流,也是我国MPAcc人才培养的方向。

关 键 词：人才培养模式 MPACC 民族大学 模式探索 民族院校 复合型创新人才 现代教育理论 青海 

分 类 号：G758.4[文化科学—教育学]