新课标下薄弱学科教师教学技能培训机制的探讨  

作　　者：邵素珍 

机构地区：[1]河南省汝州市教师进修学校

出　　处：《收藏界（名师探索）》2018年第12期215-215,共1页

摘　　要：目前,随着我国新课程改革的实施,对于我们教师的教学工作有了新的指示和要求,也越来越重视薄弱学科的教学工作,对于薄弱学科教师的培训也在进一步加强,使我们的教学工作均衡发展,为国家培养综合性素质人才。现在,为贯彻落实《<河南省义务教育薄弱学科教师教学技能培训计划>实施办法》,提高薄弱学科教师教学水平和能力。经过调查调研工作,因此决定继续实施义务教育薄弱学科教师教学技能培训机制。为保证薄弱学科培训机制项目的顺利实施,我们一定要制定一个好的方案。

关 键 词：教学技能培训 学科教师 课标 教学工作 教师教学水平 义务教育 新课程改革 均衡发展 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]