教学创新 不拘一格——试析高中《歌唱》模块的创新教学  

作　　者：陈芳芳 

机构地区：[1]渭源县第四高级中学

出　　处：《新课程》2019年第21期176-176,共1页

摘　　要：《歌唱》作为高中阶段音乐课程教学中的一项重要教学内容,重在培养学生的歌唱能力及审美能力.对教学思路、教学模式、教学主体、教学评价方法等进行创新,有助于提升高中音乐歌唱课程教学效果.

关 键 词：教学创新 歌唱模块 教学模式 教学主体 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]