柏拉图《理想国》的教育伦理思想的探究  

作　　者：马千里[1] 

机构地区：[1]西南大学

出　　处：《青年与社会》2019年第24期98-99,共2页Young Society

摘　　要：古希腊哲学家柏拉图在其著作中阐述了他对一个理想城邦的构建思想,指出通过教育实现"理想国",其教育思想体系使人从影像世界到达对终极的存在本身,让实现最高的善变成可能。他对教育进行了系统的分析和阐述,包括教育内容、教育方式、教育意义、教育对象等,对于我国当今教育的发展有相当重要的借鉴意义。

关 键 词：理想国 教育伦理 教育思想 善的理念 

分 类 号：G40-059.1[文化科学—教育学原理]