初中语文生活化阅读与写作教学探析  

作　　者：王富玲 

机构地区：[1]山东省日照市北京路中学

出　　处：《语文天地》2019年第20期44-45,共2页

摘　　要：新课标的改革中对语文的教育目的提出了更高的要求,更加重视语文教育与生活实际的结合,并进一步锻炼学生的社会生活能力.所以在初中语文教学时应该为学生创建一个自由、生活化的学习环境,让学生在生活化的学习环境中能够与生活有机的结合,不断提升自己的生活能力的同时,锻炼其在生活中发现语文相关知识的能力,并将发现的知识应用于个人的阅读与写作中,进一步通过个人阅读与写作的积累,不断提高个人的阅读与写作能力,形成良性的循环.

关 键 词：生活化阅读 初中语文 写作教学 社会生活能力 语文教育 学习环境 教育目的 生活实际 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]