农村学生作文指导方法探究  

作　　者：彭彪 

机构地区：[1]甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校

出　　处：《语文天地》2019年第20期46-47,共2页

摘　　要：课堂教学观察表明,农村学生对作文普遍表现出"畏惧"和"厌烦"情绪,作文中存在"言之无物、言之无序"的现象,这也使其作文水平一直"彷徨不前".针对农村学生的语文作文指导,应从农村学生语言发展规律、潜能发展与创造精神、学习与生活环境等方面加强教学,构建符合农村学生实际情况的、切实可行的教学方法体系,渐次提升写作能力.

关 键 词：农村学生 作文指导 语言发展规律 教学方法体系 教学观察 作文水平 创造精神 潜能发展 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]