公共英语学术写作中思辨能力培养研究  

作　　者：严美红[1] 

机构地区：[1]湘潭大学外国语学院

出　　处：《教育信息化论坛》2019年第6期11-12,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：湖南省普通高等教育改革项目：公共英语《创意与学术用途写作》课程模式研究（湘教通[2016]400号-189）

摘　　要：我国公共英语教学长期存在着重语言技能训练,轻思维能力培养的特点,在该教学模式下,培养出的学生不完全具备当代教育要求的批判性思维能力,无法满足与专业相关的未来深造和职场交流需求。以思辨能力培养为导向,本文对公共英语学术写作中的批判性思维能力的培养模式展开探索与总结。

关 键 词：学术英语写作 批判性思维 思辨能力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]