“合理惩戒”与“违规体罚”需厘清边界  

作　　者：张清[1] 

机构地区：[1]广州市第六中学

出　　处：《师道（人文）》2019年第8期13-14,共2页

摘　　要：在相当长的一段时间内,由于过度的宣传甚至刻意神化,赏识教育在业内颇成气候,可谓光芒四射,几近遮蔽了其他同为有效的教育主张。彼时,谈合理惩戒似乎总有些不合时宜。近年,随着一系列校园教育失败的案例不断出现,诸多有识之士开始持续反思。

关 键 词：惩戒 体罚 违规 赏识教育 教育主张 不合时宜 校园教育 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]