高师“小学语文教学法”运用中的师范性体现  

作　　者：范梦玮 

机构地区：[1]晋中师范高等专科学校

出　　处：《文教资料》2019年第20期75-76,共2页

摘　　要：“小学语文教学法”是高等师范生重要的专业课程。与学生毕业后是否可以直接工作直接相关。随着近年来经济飞速发展,我国小学教育领域着手进行教育制度改革,教育理念不断更新,教育模式越来越多样化,“小学语文教学法”教育已显滞后。如何建立新的“小学语文教学法”教育方式,思考更有利于学生成长与发展的新教学模式,在高等师范生“小学语文教学法”的教学中体现出教学的师范性策略是本文要思考和探索的问题。

关 键 词：师范院校 小学语文 教育改革 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]