回望历史 致敬先贤 启迪后学——《教育奠基未来——新中国教育70年70部教育著作》编选说明  

作　　者：周洪宇[1] 李木洲[1] 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2019年第5期1-8,共8页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

摘　　要：没有科学的教育理论,就没有伟大的教育实践。新中国成立70年来,伴随国家经济社会的大发展、大变迁,国家教育也发生了翻天覆地的变化。在教育理论方面,我国涌现出了一大批具有原创性、开拓性、时代性的教育理论原著,初步形成了具有鲜明中国特色的教育基本理论体系;在实践方面,我国实现了由教育弱国向教育大国的转变,且目前正处在努力建设教育强国的历史新阶段。

关 键 词：教育著作 中国教育 历史 编选 后学 先贤 教育理论 基本理论体系 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]