法治教育“拔节孕穗” 初高衔接联手聚力  

作　　者：赵小成 刘石成[2] 

机构地区：[1]广东省广州市第四中学,510170 [2]华南师范大学政治与行政学院,510631

出　　处：《中学政治教学参考》2019年第22期42-45,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：法治教育是一项时期长、系统性强、专业度高的教育活动,贯穿于每个人不同的生活阶段。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。2016年《青少年法治教育大纲》的印发为法治教育的实施提供了明确方向。初高中阶段的法治教育既各有侧重,又紧密相连。为此,高中思想政治教师应当尽可能从知识结构、育人方向、教学组织等层面充分把握初高中法治教育内容的衔接性,承接初中阶段的培育成果,引导学生逐渐从“小我”走向“大我”,从青少年发展为成人。

关 键 词：法治教育 青少年发展 高中阶段 思想政治教师 教育活动 教育大纲 知识结构 育人方向 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]