基于批判性思维能力培养的化学教学研究——以“化学能转化为电能”教学为例  

Chemistry education study base on cultivating critical thinking ability

作　　者：单世乾 耿秀梅[2] Shan Shiqian;Geng Xiumei

机构地区：[1]丰县教育局教研室 [2]江苏省丰县中学,江苏徐州221700

出　　处：《化学教学》2019年第9期61-65,共5页Education In Chemistry

摘　　要：批判性思维强调善于质疑、独立判断,基于证据、理性分析。利用高中化学课堂教学培养学生的批判性思维能力,要注意以优选的批判性思维素材为背景,引导学生抓住矛盾、理性质疑;在此基础上凝练问题、明确研究任务;结合实验探究和生产生活事实,寻找证据,谨慎推理;在反思中进行综合性判断。以“化学能转化为电能”为例,介绍培养学生批判性思维能力的教学程序。

关 键 词：批判性思维能力 原电池 教学设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]