浅析“互联网+”时代中学英语教师的角色转换  

作　　者：曹寅珺 

机构地区：[1]上海市七宝中学

出　　处：《现代教学》2019年第17期69-70,共2页Modern Teaching

摘　　要：新技术不断渗透到中学英语教学领域,提高了中学英语教学现代化程度,也为英语教学提供了丰富的优质教学资源和教学手段。本文阐述“互联网+”影响下的英语教学在教学技能、组织形式、教学管理和教学评估方面的转变和发展,同时,英语教师的角色和功能也在不断调整和转换。

关 键 词：“互联网+” 教师角色 教师功能 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]