德国高等教育能力建模与评估项目(KoKoHs)论析  

作　　者：杨启光 瞿笑霞 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2019年第7期87-90,共4页

摘　　要：近年来,创新大学生学习成果评估方式与内容日益成为国际高等教育创新发展的重要内容。德国作为世界高等教育强国,与其他国家相比较,尤其是与现在的世界高等教育中心美国相比较,德国的评估方法依然有限。开发德国特有的高等教育评估模型并进行评估,促进大学生未来发展,成为德国乃至世界高等教育研究面临的重要现实课题。

关 键 词：评估项目 德国 教育能力 高等教育创新 大学生学习 建模 高等教育强国 高等教育中心 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]