大学生学习

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新工科背景下以目标问题为导向提高大学生学习材料力学兴趣的实践探索
《陕西教育(高教版)》2025年第5期28-30,共3页韩铁林 梁鑫 王砚 解敏 
陕西省自然科学基金(2021JQ-463);校级教改项目(YJG2024016和xqj2313);省级教改项目(23BY050)。
本文基于现代信息技术,构建了以目标问题为导向的线上线下融合式教学模式,从教学目标、教学模式、教学内容、教学方法及考核模式五个维度,对材料力学教学体系进行创新与改革。根据材料力学各章节知识点,精心设置目标问题,将案例教学、...
关键词：材料力学 目标问题 社会责任感 案例教学 
新时代大学生学习弘扬雷锋精神:价值、问题与进路
《高等继续教育学报》2025年第2期32-36,共5页王慧 
2024年度教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院)专项研究课题“基于层次分析法的新时代大学生学习弘扬雷锋精神现实进路研究”(WHDHSZZX2024130).
大学生是新时代学习弘扬雷锋精神的主力军,学习弘扬雷锋精神有利于将大学生塑造成有理想、有本领、有担当的新时代青年。然而受多重复合因素影响,大学生面临对雷锋精神当代价值深层认知偏差、青春特质情感共鸣不足、学习弘扬雷锋精神形...
关键词：新时代 大学生 雷锋精神 
混合教学模式下大学生学习认知与行为规律研究
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期9-11,共3页于丽艳 王桐 李真祯 
黑龙江大学教改一般项目“混合教学模式下大学生学习认知与行为规律研究”(2022C29);黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“后疫情时代大学生自主学习形成机制的探索与实践--自我决定理论的视角”(SJGY20210696);黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目“MBA学位论文多元考核探索与研究”(SJGZY2024067)。
混合教学模式下,研究大学生学习行为对提升学习有效性至关重要,而认知存在的提升直接引导学习行为发生积极变化。基于探究社区理论,以185名有混合教学经历的大学生为研究对象,通过问卷调查法和相关分析法发现:教学存在和社会存在均与认...
关键词：混合教学模式 探究社区理论 学习认知 学习行为规律 学习有效性 
扩展UTAUT模型研究大学生学习AI绘画工具的意愿
《包装工程》2025年第8期209-217,共9页王常圣 
目的旨在探索中国高等教育设计专业学生接受和使用AI绘画工具的意愿。方法扩展UTAUT模型并结合个体创新性和AI焦虑因素,研究设计专业学生接受AI绘画工具的关键变量。结果个体创新性显著正向影响绩效期望,努力期望和行为意图,表明对新技...
关键词：AI绘画 生成式人工智能 UTAUT模型 AI焦虑 个体创新性 
大学生学习态度和自卑心理的关系研究
《心理学进展》2025年第3期219-230,共12页唐梓峰 
本研究通过问卷法对340名大学生的自卑心理与学习态度进行调查分析。结果显示,大学生自卑心理在性别、年级、文理科、经济状况等方面存在显著差异,学习态度在性别、年级、文理科、独生子女、经济状况等方面差异显著。自卑心理与学习态...
关键词：大学生自卑心理 大学生学习态度 关系研究 
大学生学习动机、学习投入与深度学习的关系研究——基于结构方程模型的实证分析
《宁波工程学院学报》2025年第1期118-124,共7页燕之涵 
为深层次探索大学生学习动机、学习投入和深度学习三者之间的关系,进一步提升学生的深度学习能力:通过梳理大学生学习动机、学习投入与深度学习之间的两两关系,构建其理论模型;同时,采用学习动机、学习投入及深度学习量表对宁波市740位...
关键词：学习动机 学习投入 深度学习 结构方程模型 
大类招生背景下大学生学习动机对学习行为的影响研究
《科教文汇》2025年第6期57-60,共4页王喜鹊 聂园军 
山西省高等学校教学改革创新项目“‘专业+耕读’育人模式构建与实践研究——以农林经济管理专业为例”(J20220208)。
主动性学习行为是学生自主学习能力评价的重要指标,是大类招生背景下复合型人才成长的必备要素。该文以山西农业大学农业经济管理学院本科生为研究对象,分析了学习动机对学习行为及其不同类型的影响。结果表明,学习动机显著正向影响大...
关键词：学习动机 主动性学习行为 大类招生 
奖学金对大学生学习发展的影响效应及机制研究
《中国高教研究》2025年第2期27-35,共9页周溪亭 郭菲 史静寰 
国家自然科学基金青年科学基金项目“学生成长视角下的高校人才培养资源有效转化路径研究--基于多源大规模数据的挖掘”(72104120);清华大学自主科研计划文科振兴基金基础研究专项“后疫情时代大学生学习特征与影响因素研究”(2021THZWJC22)的研究成果。
奖学金作为高校学生资助的重要组成部分,其目的在于奖优育人,激励学生成长与发展。研究发现,获得奖学金的人群在背景特征上有一定差异;获得奖学金有助于提高学生学业成绩,促进知识、能力和自我认知发展;奖学金对学生学习与发展的正面作...
关键词：奖学金 学生资助 大学生 资助育人 学习发展 
家国情怀与大学生学习投入关系的实证研究
《广西教育学院学报》2025年第1期145-156,共12页黄雨恒 袁梦 
国家社会科学基金项目“‘一带一路’建设背景下民族院校少数民族大学生职业胜任力的培养机制研究”(20CMZ024)。
中国人的家国情怀是一种根植于心的深厚情感,蕴含了道德观念、思维模式和对天下的宏观视角,是中国求学者不懈奋斗、追求卓越的精神支柱。借助“中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)”项目对11所高校学生进行的深入调查数据,采用描述统...
关键词：立德树人 家国情怀 大学生学习投入 同构机制 高校德育 
生成式AI工具在大学生学习模式创新中的应用研究
《大学教育》2025年第3期70-74,101,共6页刘凯 
南京邮电大学管理学院工商管理品牌专业项目(PZ00115004);南京邮电大学教改项目“生成式AI在大学生学习模式创新中的应用探索”(JG00124JX39)。
当下,生成式AI工具,如ChatGPT、文心一言、豆包等的出现,为大学生学习注入了新的活力。然而,生成式AI工具对于大学生而言是一把双刃剑,它可以为大学生学习带来诸多便利,但也存在一些潜在风险。基于此,文章研究探讨了当下生成式AI工具在...
关键词：大学生 生成式AI工具 学习模式创新 
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