增加历史课堂“历史味”,激发历史学习兴趣  

作　　者：王秀娟 

机构地区：[1]南京外国语学校仙林分校燕子矶校区

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2019年第8期26-27,共2页

摘　　要：学生历史学科核心素养的培养、人文素养的形成,是指让学生在浓郁的历史课堂氛围中受到熏陶,领悟体验,洗涤心灵。学生只有亲自去“咀嚼”原汁原味的历史,才能真正汲取到历史的琼汁玉液,才能真正感受到历史的魅力。学生在老师创设的情境中感知,在想象中思考,在思考中探究,在探究中学习,在学习中进步。

关 键 词：历史课堂 学习兴趣 激发 人文素养 历史学科 课堂氛围 原汁原味 学生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]