河南省职业院校实施现代学徒制的途径分析  

作　　者：张慧[1] 

机构地区：[1]河南工业贸易职业学院

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2019年第6期65-66,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：河南省教育厅河南省职业教育教学改革研究项目“河南省职业院校实施现代学徒制的途径分析”(项目编号:ZJC18006)

摘　　要：现代学徒制是实现职业教育服务地方经济和解决育人质量问题的重要途径,是一种以对学生技能培养为主的现代人才培养模式。结合高职院校在整个教育体系中的定位,现代学徒制无疑是非常适用于高职院校的人才培养模式。这种模式也为高职院校提供了深化产教结合、校企合作的新模式和新机遇。通过对现代学徒制在河南的试点情况进行调查分析,针对现存问题,探索该模式在高职教育应用中的合理途径。

关 键 词：现代学徒制 校企合作 职业教育 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]