对体育教学中一视同仁与因材施教的思考  

作　　者：刘富英[1] 

机构地区：[1]重庆市北碚区朝阳小学

出　　处：《中国学校体育》2019年第10期80-80,共1页

摘　　要：一、一视同仁是因材施教的前提也是目标一视同仁是指教学中教师关心爱护、尊重信任每一个学生,不歧视不放弃学困生、后进生,不纵容不偏袒优秀生等,是一种平等教育理念。因材施教是指教学中根据学生不同认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法进行有针对性的教学,是一种良好的教学方法。

关 键 词：体育教学 因材施教 一视同仁 平等教育理念 学生特点 教师选择 关心爱护 自身素质 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]