借鉴蒙学教育,结合经典诵读,创新学习方法  

作　　者：董伟 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区交通路中学

出　　处：《新课程》2019年第26期136-136,共1页

摘　　要：我国传统文化源远流长,传统教育培育了许多卓越的人才,在几千年的蒙学教育中积累了丰富的教学经验,这些教学经验对当前的教学改革有重大的指导意义。结合近几年的经典诵读,从祖先优秀的文化传承中汲取营养,创新语文学习方法。

关 键 词：蒙学 借鉴意义 经典诵读 学思结合 学以致用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]