混合式教学改革在妇产科学本科教育中的应用  

Application of Mixed Teaching Reform in Undergraduate Education of Gynecology and Obstetrics

作　　者：马颖[1] 李点杰 林岚[1] 黄郁馨[1] Ma Ying;Li Dianjie;Lin Lan

机构地区：[1]南方医科大学第二临床医学院

出　　处：《卫生职业教育》2019年第20期41-42,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：南方医科大学第二临床医学院2017年教学改革与教学研究项目“妇产科PBL教学病例的编写”(201702018);2018年度广东省临床教学基地教学改革研究项目“妇产科学模拟医学教育的探索与实践”(2018JD027)

摘　　要：南方医科大学第二临床医学院妇产科学教研室近年来从理论教学到实践教学多方面研究剖析混合式教学改革在妇产科学本科教育中的应用问题,以期改善该课程的教学效果。

关 键 词：混合式教学 PBL 翻转课堂 妇产科学 本科教育 

分 类 号：G415[文化科学—教育学]