初中数学作业生活化的教学研究  

作　　者：何永峰 

机构地区：[1]江苏省泰兴市古溪初级中学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2019年第8期68-68,共1页

摘　　要：数学作业是数学教学环节的重要组成部分,是对数学学习的必要补充,做好数学作业的设计和引导,对数学课堂教学的有效补充和延续具有重要意义。同时,数学作业的合理设计还有助于提高学生对数学学习的兴趣。新课程改革的大背景下,教育教学观念不断转变,人们越来越重视学生的课后数学作业完成的实际情况,而为有效促进学生积极完成课后数学作业,初中数学教师要注意数学课后作业设计方案的合理性及趣味性,让学生贴近生活,从而来提高数学学习的积极性。

关 键 词：初中数学 课后作业 生活化设计 教学方法 

分 类 号：O1-4[理学—数学]