善于调控课堂,提高课堂质量  

作　　者：张献 

机构地区：[1]江苏省新沂市行知学校

出　　处：《好家长》2019年第54期151-151,共1页Good Parents

摘　　要：教学调控,是教学活动的主要环节之一,是保障课堂顺利进行的主要手段。调控课堂的能力的大小,也是教师教学个性的凸显。文章结合小学语文教学实践,从三个方面论述如何运用有效调控艺术而调控课堂,提高课堂有效性的问题,以期与大家共同分享和交流。

关 键 词：小学语文 语文教学 调控艺术 提升质量 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]