浅谈新课程下提高高中英语课堂教学有效性的策略  

作　　者：杨兴来[1] 

机构地区：[1]甘肃省民勤县第一中学

出　　处：《学周刊》2019年第34期21-21,共1页Learning Weekly

摘　　要：中国近几年在教育行业进行改革,形成了一定规模。新课程改革是各个年级都在进行的一项教育改革,需要改变教师教授课程时单一的讲课方式,从各方面提高课堂教学有效性、让学生在有效的时间内主动接受并消化知识。不过目前在推进新课程时还是存在一些问题需要解决,其中提高英语课堂教学有效性是当前热门话题。

关 键 词：新课程 高中英语 课堂教学 有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]