杨兴来

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发文期刊：《中学物理（初中版）》《物理教师》《课程教育研究》《新校园（阅读版）》更多>>
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浅谈新课程下提高高中英语课堂教学有效性的策略被引量：7
《学周刊》2019年第34期21-21,共1页杨兴来 
中国近几年在教育行业进行改革,形成了一定规模。新课程改革是各个年级都在进行的一项教育改革,需要改变教师教授课程时单一的讲课方式,从各方面提高课堂教学有效性、让学生在有效的时间内主动接受并消化知识。不过目前在推进新课程时...
关键词：新课程 高中英语 课堂教学 有效性 
高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的必要性及策略被引量：5
《学周刊》2019年第33期32-32,共1页杨兴来 
目前高中英语的教学中,不只是为了让学生在考试中获得高分,更重要的是培养学生在现实中使用英语的能力,学生有跨文化交际的意识才是我们学习英语的目的。对此,教师可对高中生对这类意识的认识以及在英语教学中培养学生这类意识的必要性...
关键词：高中英语 跨文化交际意识 必要性 
浅谈如何提高通用技术课堂教学实效性
《考试周刊》2018年第12期41-41,共1页杨兴来 
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2017年度提高通用技术教学实效性的策略研究(课题批准号:GS[2017]GHB3085)成果”
新课改要求将学生素质培养放在首要的位置,重视学生主体作用和教师主导作用的发挥。在课堂教学的时候,学生是主体,所以,在进行课堂教学的时候,最重要的便是学生能不能在学习的时候获得好的学习体验,掌握相关的知识。针对上述情况,就本...
关键词：通用技术 课堂 实效性 
高中英语阅读课堂任务设计策略探析
《新校园（阅读版）》2017年第1X期131-131,共1页杨兴来 杨洋 
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2016年度新课程理念下英语阅读教学策略研究课题”(课题批准号:GS[2016]GHB0888)的成果
英语阅读教学中课堂任务的设计与实施是极其重要的部分,其成功与否直接影响教学目标的实现。本文分析了英语阅读课教学任务设计中存在的问题,并提出了设计阅读任务的策略。
关键词：高中 英语 阅读 任务设计 
如何反思英语阅读教学
《课程教育研究》2017年第1期73-74,共2页杨兴来 杨洋 
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2016年度新课程理念下英语阅读教学策略研究课题(课题批准号:GS[2016]GHB0888)成果”
《课程标准》对高中英语阅读教学提出了新的要求,对自己在教学中存在的问题不断地进行反思,显得有必要。本文针对英语阅读教学中存在的问题,探讨了反思英语阅读教学应该遵循的几个原则。
关键词：课程标准 反思 阅读教学 原则 
NMET2000—2003短文改错题分析与解题技巧
《英语通（高三版）》2004年第2期4-6,共3页杨兴来 张学英 
关键词：NMET 2000—2003年 短文改错题 解题技巧 英语 高考 
物理实验教学中创新能力的培养
《中学物理（初中版）》2001年第4期3-4,共2页杨兴来 
关键词：物理实验教学 创新能力 中学 问题情境 
加强科学方法训练的教学途径
《物理教师》1999年第5期24-24,共1页镇云 杨兴来 
加强科学方法训练,是物理教学由应试教育向素质教育转轨的一个重要方面,也是培养学生能力的一个有效途径.
关键词：科学方法训练 教学途径 物理教学 科学假说 提出问题 直觉思维 培养学生能力 科学研究方法 应试教育 认识结构 
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