在临床护理教学中培养护生团队合作能力的研究  

作　　者：李勤[1] 王苏丹 

机构地区：[1]武汉科技大学医学院,湖北武汉430000 [2]武汉市汉阳医院,湖北武汉430050

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第29期140-140,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：临床护理教学中,护生团队合作能力培养的关键,就是沟通能力.沟通与团队合作是护理实习中的关键环节,临床护理教学中要让护生充分掌握团队合作技巧,学会与同伴和患者等沟通,以便护生今后工作与发展.团队合作能力,也是素质教育的重要组成部分,合作要让护生在与人交往过程中逐渐适应周围环境,与社会相互促进.临床护理教学中,护生团队合作能力培养,应创建优良的带教关系,以护生为主体构建合作教学模式,促进护生在小组合作学习、交流与互动中,形成合作意识,掌握合作技巧.

关 键 词：临床护理教学 护生 团队合作能力 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]