中学生道德与智慧的一体化发展何以可能  

作　　者：李新生 

机构地区：[1]山东省济南市历城区教育局 [2]济南市历城第二中学

出　　处：《人民教育》2019年第20期52-54,共3页People's Education

摘　　要：好教育、好学校从哪里来?归根结底来自学生的学习与成长。对于中学生来说,一个好习惯、一个好品质会生成智慧,继而带来学生的全面发展。近20年来,山东省济南市历城第二中学(以下简称“历城二中”)从中学生行为习惯、道德人格教育入手,在坚守教育规律中创新教育范式,办学质量迅速提升,成为老百姓心目中的好学校。

关 键 词：学生道德 一体化发展 智慧 道德人格教育 中学生 全面发展 行为习惯 教育范式 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]