生态教育视角下优质课堂的构建策略研究  

作　　者：袁燕飞 

机构地区：[1]钟楼区卜弋幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第63期42-42,共1页Good Parents

摘　　要：随着世界的科技高度发展,人们对于生态环境的破坏也日益严重了,这也导致了人类的生存价值与生存环境混乱不堪。我国在高度发展科技的同时也注重生态环境的维护。反观国内的教育界,许多地区的教育水平不统一,导致了大量的人口涌入到更加发达的地区。而我国现如今的幼教事业也是各位家长一直以来关注的重点,幼儿园主要是要培养儿童心智,培养儿童良好的生活习惯,能够做到自立,为儿童们树立正确的价值观与生活观。幼儿园是每个人对于生活能力的培养,然而现如今的幼儿园教育依旧存在着优质课堂质量的问题,也正因为这些原因,提高幼儿园的课堂质量,构建优质课堂就显得尤为重要。

关 键 词：生态教育 幼儿教育 优质课堂 策略研究 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]