精讲多练——打造语文高效课堂  

作　　者：张玉芝 李新义 

机构地区：[1]山东省平度市南村镇郭庄中学,山东省平度市

出　　处：《考试周刊》2019年第72期59-60,共2页

摘　　要：在初中语文教学中,如何提高学生的阅读与写作能力是教学的重要部分.阅读是写作的基础,写作是阅读的运用,两者密不可分.语文阅读量能够丰富写作素材的积累,而写作能够反映学生的语文阅读.部分教师对阅读与写作之间的联系缺乏认识,采用模板化教学,课堂不生动活泼,影响初中生阅读兴趣的激发,使得语文阅读教学效率下降.因此作为一名初中语文教师,应当注重语文阅读与写作相结合,这样才能有利于提高学生的阅读能力和实现教学的有效性.

关 键 词：初中语文 语文课堂 精讲多练 基本策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]