试论高中历史教学地理意识的培养  

作　　者：李琳[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《考试周刊》2019年第72期141-142,共2页

摘　　要：在高中历史教学中培养学生的地理意识就是加强与地理学科的联系,防止学科之前的割裂,发展学生的综合思维能力,切实做到全面提升学生的核心素养.在高中历史教学中培养学生的地理意识是落实新课改的要求,将自然与人文相结合,培养具有综合创新能力的一代新人.本文从培养地理意识的重要性,培养过程中存在的问题,培养策略以及培养的意义四个方面进行了阐述,为培养新时代的创新型人才探求了一条有效可行的途径.

关 键 词：高中历史教学 地理意识 知识整合 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]