《咕咚》(统编本一下)字词教学设计  

作　　者：杨穆 

机构地区：[1]吉林长春力旺小学

出　　处：《小学语文教学》2019年第4期17-19,共3页

摘　　要：本课生字会认的字:咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领会写的字:吓怕跟家羊象都教学设计一、引入新课,集中识字1.引出口字旁的字,体会形声结构的拟声词。出示“叽叽叽”“呱呱呱”“哈哈哈”三组词,初步认识口字旁加一个表示声音的部件构成一个拟声的形声字的方法,而后引出课题——《咕咚》。

关 键 词：教学设计 字词 集中识字 拟声词 形声字 生字 组词 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]