《镇风神武的风狮爷》教学案例  

作　　者：黄灵群 

机构地区：[1]厦门市海沧区天心岛小学

出　　处：《中国中小学美术》2019年第7期15-18,共4页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：《义务教育美术课程标准》(2011年版)中提出"认识本土文化是学生学习艺术,认识艺术的基础,是他们走向世界的起点。教师有必要引导学生深入地学习本土文化,从他们的周围环境开始,挖掘生活的美,乡土文化的美"。笔者主要侧重于发掘与利用闽南本土文化资源,结合剪纸的造型表现形式,开发具有地域特色的剪纸校本课程,传承本土文化和中国民间传统艺术。

关 键 词：教学案例 本土文化资源 风神 学习艺术 美术课程标准 民间传统艺术 引导学生 义务教育 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]