制订教学目标有依据 设计教学流程有目的——浅谈统编小学语文教科书教学目标和教学流程的设定  

作　　者：韩素静[1] 

机构地区：[1]河南省濮阳市油田教育中心教研室

出　　处：《小学语文》2019年第10期48-51,共4页

摘　　要：统编小学语文教科书每单元都有人文主题和语文要素,“语文要素”是本单元语文学习的重点。本文从依据语文要素和课后练习题,制订教学目标;结合人文主题,把握教材定位;紧扣教学目标选定教学内容、制订教学流程三方面探讨了统编小学语文教科书的教学目标和教学流程,提出依据教学目标,合理制订教学流程的教学建议。

关 键 词：小学语文 教学目标 教学流程 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]