解形识字:儿童汉字学习法(六) 第四招:形声字(中)  

作　　者：杨洪清[1] 朱新兰[1] 

机构地区：[1]江苏徐州彭城大学,221008

出　　处：《现代特殊教育》2002年第6期46-48,共3页Modern Special Education

摘　　要：关于学习形声字,上期我们介绍了4种方法.这期要着重讲解形旁和声旁. 形声字是由表意的形旁和表音的声旁组成的.有一些形旁、声旁是由冷僻字和已不独立使用的古字充当的,不认识它们就难以发挥它们表意、表音以及成串带字的作用,也不利于掌握字形结构,所以应该学习形旁和声旁.

关 键 词：解形识字 儿童 汉字学习法 形声字 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]