分层教学在高中语文教学中的运用  

作　　者：袁慧娟[1] 

机构地区：[1]成都市简阳市石桥中学

出　　处：《中学生作文指导》2019年第11期197-197,共1页

摘　　要：随着教育的不断普及,越来越多的学生都实现了有学可上,有书可读,很多中学为了响应国家的号召,减少低素质人口,招生人数每年都在增多,在这种教学环境下,导致同一个班级的学生能力水平都存在很大的差异,依旧沿用以往统一式的教学方法,不利于基础较弱学生能力的培养,且可能出现两极分化愈加严重的现象。为了避免这种教学情况的发生,有效提高所有学生的能力水平,开展分层教学势在必行。本篇文章将深入研究分层教学在高中语文教学中的具体运用。

关 键 词：分层教学 高中语文 具体运用 遵循原则 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]