英语词汇教学策略  

作　　者：张彩萍 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西教育局教研室

出　　处：《家长》2019年第19期136-136,138,共2页Parents

摘　　要：在小学英语教学中,词汇教学是教师教、学生学的一大难题。小学生们要想学好英语,必须渡过词汇这一关。这就要求广大的教师在进行词汇教学时,既要帮助学生扎扎实实地记好单词,又要认认真真地讲求策略。本文从重视课前的预习、活化教学过程和活化作业的设计三个方面着手,激发学生识记单词的兴趣,唤起学生认真对待英语词汇的情感,养成良好的记忆习惯,提高学习效率。

关 键 词：小学英语教学 词汇教学 活化作业 活化教学 英语词汇 识记单词 小学生 记忆习惯 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]