活教育思想下的幼儿园游戏化教学探析  

作　　者：王芸 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市第一幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2019年第40期27-28,共2页

摘　　要：游戏对儿童发展的重要意义不言而喻,陈鹤琴先生批判传统教育僵化的教学形式,在“活教育”思想中提出“教育应顺应儿童身心发展特点,重视游戏对儿童潜能开发作用”的观点。陈鹤琴先生关于游戏活动的思考不仅是我国学前教育指导方针和法规政策的思想基础,更是当下游戏化教学实践的行动指南。

关 键 词：游戏化教学 儿童身心发展 陈鹤琴 指导方针 教学探析 儿童潜能 我国学前教育 教学形式 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]