基于工作过程的《旅游商务礼仪》教学模式研究  

作　　者：谢玲玲[1] 吴昊[1] 郭威[1] 

机构地区：[1]安顺职业技术学院

出　　处：《时代人物》2019年第12期112-113,共2页Times Figure

摘　　要：《旅游商务礼仪》课程是一门应用性极强的学科,其教学的实效性为旅游服务类从业人员高素质能力的培养奠定基了础。以工作过程为导向,改革高职旅游礼仪类课程的教学模式;制定教学目标,重组内容结构,改革教学方法,创新评价模式,教学和行业无缝对接,不断完善教学资源,从而达到一个良好的教学效果。

关 键 词：教学资源 教学模式研究 商务礼仪 无缝对接 教学的实效性 评价模式 高职旅游 以工作过程为导向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]