日本高等职业教育特色课程探析  

Analysis on the characteristic courses of higher vocationa education in Japan

作　　者：韩玉[1] 崔天岚 Han Yu

机构地区：[1]沈阳师范大学教育科学学院

出　　处：《中国职业技术教育》2019年第24期91-96,共6页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2016年全国教育科学规划教育部重点项目“职业教育制造业专业关键能力一体化培养体系研究”（项目编号：DJA160274，主持人：韩玉）

摘　　要：为凸显职业教育机构的类型特征和办学优势,日本高等职业教育机构纷纷编制体现自身教育特点的课程。以专门学校的职业实践专门课程、短期大学的地区综合学科、高等专门学校的楔型教育课程,职业能力开发机构的"实学融合"的专门课程为例,分析日本高等职业教育特色课程的编制发现,日本高等职业教育课程虽然没有统一的模式,但课程编制均注重以需求为导向,强调实践取向,设置标准与认定模式统一、多样化。理性借鉴他国特色课程编制的经验,我国应坚持课程模式改革与特色课程创新并重,推动高职教育课程编制的规范化、多样化。

关 键 词：日本 高等职业教育 特色课程 课程特色 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]