中学英语教学中情景教学的实践与探析  

作　　者：吴凤莲 

机构地区：[1]广东省梅州市梅江区伯聪学校

出　　处：《收藏界（名师探索）》2019年第2期30-30,共1页

摘　　要：语言的快速学习与掌握离不开语言习得的外部环境,英语作为一门语言基础学科,固然也要遵循这个规律。那么,如何在汉语环境中创设合理的情景以学好英语就显得尤为关键,在中学英语教学中,要紧密结合英语教材大纲,创设合理的情景吸引学生,以教学情景促进多彩课堂的构建,促进课堂教学实效的提升。

关 键 词：中学英语教学 实践与探析 课堂教学实效 教材大纲 情景教学 教学情景 汉语环境 快速学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]